■數(shù)字變革與教育未來(lái) 世界數(shù)字教育大會(huì)特別報(bào)道 2023年2月13日—14日·北京
中國(guó)教育報(bào):目前數(shù)字教育有哪些應(yīng)用場(chǎng)景?
劉慶峰:第一,通過(guò)人工智能成為每名教師的教學(xué)助手,從而推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。不僅實(shí)現(xiàn)區(qū)域的均衡發(fā)展,也實(shí)現(xiàn)不同特征學(xué)生的發(fā)展,甚至聾人、盲人也可以在家通過(guò)機(jī)器翻譯,享受到跟其他學(xué)生一樣豐富的音視頻和教學(xué)內(nèi)容。第二,實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。通過(guò)人工智能找到每名學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),從而精準(zhǔn)推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓他們學(xué)習(xí)更高效,更有信心。同時(shí),還有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特潛質(zhì),讓每名學(xué)生都有成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)。
中國(guó)教育報(bào):近來(lái),ChatGPT火爆全球,也是教育領(lǐng)域討論的熱點(diǎn)。您如何看待人工智能對(duì)教育的影響?
劉慶峰:教育比人工智能的內(nèi)涵要寬泛很多。教育不僅包括學(xué)業(yè)能力、學(xué)科素養(yǎng)、綜合素養(yǎng),也包括人的思想和心理健康、提升幸福的能力,教育是系統(tǒng)性的課程。今天,我們一方面要用人工智能賦能數(shù)字教育,實(shí)現(xiàn)千百年來(lái)因材施教的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的目標(biāo);另一方面也特別強(qiáng)調(diào)人工智能絕不是替代人類(lèi),未來(lái)屬于掌握了人工智能的新人類(lèi)。
本報(bào)北京2月14日電
《中國(guó)教育報(bào)》2023年02月15日第2版
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